Im kognitiven Bereich bietet das Tagesseminar den Schülern eine effektive Hilfe beim Lernen. Daher geht es in der 5. Jahrgangsstufe hauptsächlich darum, die Schüler zu systematischem Lernen anzuleiten, sie mit den Methoden optimalen Lernens vertraut zu machen und sie vom Nutzen einer kontinuierlichen Arbeitshaltung zu überzeugen.

Treten fachspezifische Probleme auf, so geben die Präfekten jederzeit fundierte Denkanstöße. Wichtig ist, den Schülern nicht fertige Lösungen zu präsentieren. Aufbauend auf diesen Grundlagen sollen die Schüler bereits zum Ende der 5. Jahrgangsstufe schrittweise zu mehr Eigenständigkeit geführt werden, so dass die zunächst strenge Arbeitskontrolle in den folgenden Schuljahren immer mehr einer eigenverantwortlichen Kooperation zwischen Schülern und Präfekten weicht. In allen Jahrgangsstufen bietet das Seminar ein ruhiges, konstantes Umfeld, in dem konzentriert gelernt werden kann.

Für den sozialen Bereich entsteht mit der Vielfalt spielerischer Aktivitäten, gelegentlichen Ausflügen, zahlreichen nichtschulischen Aktivitäten und dem gemeinsamen Mittagstisch ein Rahmen, der gruppendynamische Lernprozesse fördert, wo sich Kooperations-, Gemeinschafts- und Toleranzfähigkeit entwickeln können.

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20.04.2010 22:31:27 Uhr